Здравствуйте, мальчики и девочки! Уважаемые руководители команд!

  Все знают, что парк – результат творческой деятельности людей разных профессий по преобразованию природного ландшафта с целью разумного его использования. А может ли среда парка помочь в изучении школьного предмета?

    Давайте вместе попробуем найти ответ!

 Для начала нам надо познакомиться.

Ведь вам предстоит показать возможности и способности в создании коллективного продукта.
Вот несколько советов в начале работы!

• Работайте дружно!
• Распределяйте задания между всеми участниками команды!
• Старайтесь выполнять задания в срок!

Уважаемые педагоги-руководители команд!

Обратите внимание на общий порядок игры:

- команда получает задание из блога вместе с критериями для самооценивания;

- задания выполняются детьми, публикуются взрослыми с правом редактирования блога;

- выполненные задания публикуются в блоге под ярлыком соответствующего этапа (выбор ярлыка сообщения входит в систему критериев оценивания);

- задания можно выполнять, забегая вперед (оценивается первоначальный вариант);

- задания выполненные не в срок (в разумных пределах) не наказываются вычетом баллов - главное к финишу все этапы должны быть пройдены;
- после публикации итогов оценивания текущего этапа авторы игры оставляют за собой право исправить ошибки в оформлении сообщений участниками игры в целях сохранения единообразности стиля ведения блога;

- текущий контроль и самоконтроль участников игры осуществляется с помощью таблицы "Шаги к успеху".