24-29 октября 2017 года

  Нет, пожалуй, ни одного города, населенного пункта, в котором не было бы скверов, парков, бульваров. Они словно зелёные островки. В парках, как и в лесу, зеленеет трава, растут деревья, поют птицы. Только устроено всё по- другому.  Вот и задания наши связаны именно с парками

Вам предстоит:

1. дать определение понятию «парк»,
2. показать разновидности парков и их предназначение,
3. выбрать ближайший к своей школе парк и установить историю возникновения,
4. написать текст-представление выбранного парка (или его разновидность) и разместить текст в коллективной презентации Парки Пермского края,
5. поставить метку на коллективной карте "Интерактивный Атлас достопримечательностей Пермского края",
6. вставить в метку команды ссылку на слайд с вашим текстом.

Продвижение своей команды в игре вы всегда сможете проследить в таблице "Шаги к успеху".

 Инструкции:

·                     Как добавлять места на карту;

·                     Как добавлять линии и фигуры на карте.

При подготовке своей работы советуем использовать таблицу оценивания

	Элементы оценивания	Критерии оценивания	баллы
1	текст	При отборе информации учтены критерии: полезность, полнота, достоверность, понятность (доступность)	3
2		Количество слов в тексте: в пределах 100 - 110 слов	1
3		Требования к оформлению текста соблюдены: - для написания использован шрифт Arial; размер шрифта 12; цвет - черный	3
4		Текст содержит: - название парка, - вид парка, - исторические сведения, - современное использование, - отличительную особенность - фото	6
5		Пересказ текста сделан литературным языком, соответствует возрасту	1
6		Есть ссылка на источник информации, на рисунок	1
7		Грамотность: ·                     орфографические, пунктуационные, речевые ошибки отсутствуют, ·                     нет лишних пробелов	2
8	карта	Метка на карте поставлена правильно	1
9		Ссылка указывает на слайд команды в коллективной презентации	1
		итого	19