Маршрут 2. Историки

  На этом этапе мы - историки - будем заниматься сбором материала об истории возникновения парка, создавать Галерею портретов лиц причастных к созданию и развитию парков, анализировать полученные данные в ходе поиска ответов на следующие вопросы:

 Проблемный вопрос

Зачем человек разводит парки?

 Учебные вопросы

1. Когда возникает парк?

2. Откуда происходят названия?

3. Кому принадлежит идея создания?

План работы на маршруте:

1. Прочитать текст.

2. Изучить ресурсы.

3. Оформить слайд "Мы - историки" в Google Презентации команды.

4. Выполнить на стене коллективную работу "Галерея портретов". Подсказки для редактирования найдете здесь. Работа начинается с пустой стены. Если кликнуть по ней, доска откроется в новом окне. С помощью знака «+» добавьте свой стикер. 

5. Проверить свою работу по Листу самоконтроля.

6. Заполнить Google Форму ответами и разгадать ключевое слово для перехода.

  Уважаемые координаторы! На данном этапе мы будем:

1.формировать умение понимать и адекватно оценивать язык СМИ; 

2.развивать способность смыслового чтения и овладения искусством аналитического, интерпретирующего и критического мышления;
3.формировать умение планировать и контролировать свою деятельность.

Подсказки для редактирования коллективной работы "Галереи портретов" на картинке